Материал классного часа к
200-летию со дня рождения Лермонтова
( семиклассники
проводят классный час в начальной школе)
15
октября 2014 года вся Россия отмечала 200-летие со дня рождения великого
русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова, стихотворения которого близки и
знакомы сердцу каждого русского человека.
Парус
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Играют волны - ветер свищет,
И мачта гнется и скрипит...
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Играют волны - ветер свищет,
И мачта гнется и скрипит...
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
На севере диком стоит
одиноко
На голой вершине сосна,
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
И снится ей все, что в пустыне далекой,
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утесе горючем
Прекрасная пальма растёт
На голой вершине сосна,
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
И снится ей все, что в пустыне далекой,
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утесе горючем
Прекрасная пальма растёт
«Скажи-ка,
дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые?
Да, говорят, еще какие!
Не даром помнит вся Россия
Про день Бородина!»
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые?
Да, говорят, еще какие!
Не даром помнит вся Россия
Про день Бородина!»
— Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри — не вы!
Плохая им досталась доля:
Не многие вернулись с поля...
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!
Плохая им досталась доля:
Не многие вернулись с поля...
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!
15 0ктября 2014 года президент Российской
Федерации Владимир Путин посетил село Тарханы,
милый сердцу поэта уголок, где родился и вырос Михаил Юрьевич Лермонтов.
Сейчас здесь находится музей-усадьба
имени Лермонтова.
А месяцем раньше 19 сентября в селе Тарханы на
родине Лермонтова побывал и наш класс. Сегодня мы вам расскажем немного о поэте
и познакомим вас с достопримечательностями села Тарханы.
15 октября 1814 года в семье Лермонтовых появился
на свет сын. Маленького Михаила Юрьевича
звали Мишелем. Он жил вместе с мамой и бабушкой в селе Тарханы, недалеко от
города Пенза. Этим селом и всеми крестьянами владела бабушка, Елизавета
Алексеевна Арсеньева. Папу Михаила Юрьевича звали Юрий Петрович, он был
офицером, но поссорился и с мамой маленького Лермонтова, и с бабушкой. Поэтому
он жил отдельно. И воспитывала Мишеля бабушка, потому что мама скоро умерла.
Мишелю два с половиной года, и он на постели играет в
игрушки. А мама стоит у окна, смотрит на унылую осеннюю природу, на мелкий
дождь, который растекается по стеклу, и поет печальную песню. А маленький
Лермонтов слушает мамину песню, и так на душе его сладко, грустно и одиноко,
что он тихо плачет. Если же мама перестает петь, он сразу просит:
– Мама, мамочка, голубчик,
спой, пожалуйста, еще.
И мама поет снова.
Прошло немного времени, и
однажды маленький Лермонтов долго звал маму, но каждый раз входила или бабушка
или няня. Обе они были заплаканные, а маленький Михаил Юрьевич на них обижался.
– Ты, пожалуйста, уйди! Мама,
мамочка, приди!
– Мамочка твоя больше не
придет никогда, ее к себе на небо Боженька взял, – объясняли ему.
Но он не хотел слушать:
– Взял, так пусть вернет! –
убеждал маленький Лермонтов. – Это моя мамочка.
Не скоро он привык, что мамы
уже никогда больше не будет.
Воспитанием Мишеля лично
и безраздельно занялась бабушка, отстранив навсегда от сына отца. Бабушка запретила ему принимать участие в воспитании маленького
Михаила, поставив ему условие: « Если
ты не откажешься от своего сына, то я не передам ему свое наследство» .
Отец согласился на это условие, т.к. он любил своего Мишеля и желал
ему обеспеченной жизни.
Воспитанием Лермонтова занималась бабушка, и к слову, воспитание она дала ему
полноценное. Она развила в нём множество способностей : он прекрасно рисовал,
превосходно играл в шахматы, выучился играть на нескольких музыкальных инструментах
и сам сочинял музыку, знал несколько иностранных языков и умел свободно на них
общаться, обладал поэтическим даром.
Когда великий русский поэт
Михаил Юрьевич Лермонтов был маленьким, он часто говорил в рифму. Привезут гости механическую
заводную птичку, которая может махать крылышками и красиво петь, послушает
маленький Лермонтов ее пение и скажет:
"Эта птичка хороша,
У нее поет душа".
"Эта птичка хороша,
У нее поет душа".
Или уйдет мама из комнаты, а
маленький Лермонтов сядет на ковер около двери и ждет ее, ждет, а потом скажет:
"Что же мама не идет?
Ведь Мишель все ждет и ждет."
"Что же мама не идет?
Ведь Мишель все ждет и ждет."
И взрослые гости и мама с
бабушкой этому удивлялись и радовались.
– Какое дитя интересное! –
говорили некоторые гости. – Еще и ходить не умеет как следует, на четвереньках
ползает, а уже говорит, да все в рифму.
– Надо записывать за Мишелем
его изреченья, – советовали другие гости. – Вырастет, быть может, знаменитым
поэтом сделается.
Дом, в котором рос маленький
Лермонтов, был большим, красивым. Ведь бабушка была богатой помещицей, из
старинного рода, на нее работало шестьсот крестьянских семей. Мебель в доме
тоже была красивой. А детская комната маленького Лермонтова помещалась на
хорах. И пол там был застлан сукном. Маленький Лермонтов любил ползать по нему,
рисовать мелом. Сначала няня хотела это запретить, а потом смотрит – у
маленького Лермонтова лошадка получилась и собачка. Его еще никто никаким
наукам не учил, и рисованию тоже, а он уже очень хорошо нарисовал.
И тогда бабушка с няней
принесли ему акварельные краски и листы бумаги. Маленький Лермонтов как раз
снова заболел, и ему нельзя было выходить из дома. Он сидел около большого
подоконника и рисовал акварелью то, что видел в окно.
А в окне он видел сад,
вдалеке на поле стога, еще дальше – лес. И все это маленький Лермонтов
изображал разноцветными красками. Гости
к бабушке приехали, а бабушка им сразу рисунки маленького Лермонтова
показывать.
– Какой одаренный ребенок! – удивлялись гости.
– Ведь это подлинные пейзажи, и рисует он восхитительно! Эти его рисунки надо
обязательно сохранить, а ну как он сделается знаменитым художником! –
советовали гости. И некоторые детские рисунки любимого внука
бабушка сохранила. И сегодня в доме-музее Лермонтова можно найти множество
картин кисти самого поэта, некоторые из них мы сейчас вам продемонстрируем.
Няня Христина Осиповна
С самого рождения у маленького Михаила Юрьевича была няня. Сначала
он не мог выговорить ее имени, но постепенно научился. Няню звали Христина
Осиповна Ремер, и она была немкой. Няня была пожилая и щурилась, потому что
плохо видела. Маленький Лермонтов часто болел. И няня сидела у его постели. Он
проснется ночью, голове больно, дышать трудно, лежать неудобно, жарко, – и
обязательно рядом няня. Она сразу положит на лоб влажную прохладную тряпочку,
которая пахнет уксусом , даст попить кисленького, и ему становится легче.
В то время у маленьких детей из богатых семей были не только няни,
а были еще и гувернеры. Они учили иностранным языкам и приличному поведению
дома, в обществе. У Михаила Юрьевича Лермонтова тоже был гувернер. Его звали Жан
Капе, и он был французом. Жан Капе
говорил с маленьким Лермонтовым по-французски, няня – по-немецки, и маленький
Лермонтов свободно разговаривал на этих языках с раннего детства. Еще он, конечно, научился латыни, английскому
и читал любимые книги на тех языках, на которых они и были написаны. Стихи
поэта Байрона – из английской книги, стихи поэта Гейне – из немецкой. Вот в
этой классной комнате проходили занятия, здесь Мишель учил уроки.
Бабушка очень любила маленького Лермонтова и старалась, чтобы маленькому Михаилу Юрьевичу
было не скучно расти. Однажды она приказала, чтобы к дому для игры привели
маленького олененка и лосенка. Маленький Мишель с ними быстро подружился и
кормил сеном, березовыми вениками и хлебом. Но через года полтора олень так
стал лягаться во время игры, так бодать людей своими огромными рогами, что
многие стали от него прятаться. Да и лось тоже стал опасным, и поэтому их
отвели в лес. А Михаилу Юрьевичу бабушка выписала из Москвы крошечную
черкесскую лошадку. Ему сделали детское седло, и он стал носиться верхом на ней
по поместью, а бабушка смотрела в окно, очень переживала, постоянно крестилась,
тихо повторяя слова молитвы, чтобы Бог поберег ее внука, но лошадку не
отнимала.
И сегодня в Тарханах держат лошадей, которые с удовольствием катают всех приезжающих сюда гостей.
И сегодня в Тарханах держат лошадей, которые с удовольствием катают всех приезжающих сюда гостей.
. \ Бабушка поселила в доме несколько мальчиков,
которым было столько же лет, и они вместе строили крепости, а потом, одетые в
военную форму, брали их штурмом. Впереди, размахивая деревянной саблей, скакал
Михаил Юрьевич верхом на своей лошадке, а рядом с ним с игрушечными ружьями
бежали его соратники, его верные воины. И такие сражения были похожи на битвы
Александра Македонского и Петра Великого.
В имении и сегодня сохранилось множество прудов, на берегах которых проходили эти великие сражения Лермонтова и его войска. А сегодня здесь мирно плавают белые уточки, пра-правнучки уток Мишеля, которых вы можете покормить.
Рождение стихов
В имении и сегодня сохранилось множество прудов, на берегах которых проходили эти великие сражения Лермонтова и его войска. А сегодня здесь мирно плавают белые уточки, пра-правнучки уток Мишеля, которых вы можете покормить.
Рождение стихов
Все, кто хорошо знал будущего
великого поэта, рассказывали, что был он невысокого роста, но очень сильный. А
среди черных кудрей на лбу у него выделялась белая прядь. Все говорили про
большие голубые глаза и называли их прекрасными.
– Бабушка, послушай, как
хорошо звучат стихи, – часто говорил маленький Лермонтов и читал бабушке
стихотворения поэта Василия Андреевича Жуковского или Гаврилы Романовича
Державина.
– А ведь и правда, красиво
звучат! – удивлялась бабушка. – Раньше я не замечала, хотя и слышала их.
– Эти стихи, как музыка, –
говорил маленький Лермонтов, – и немецкие есть тоже, как музыка, и
английские... А то еще есть такой поэт Александр Пушкин. Я тоже хочу так
писать.
– Так и напишешь, – отвечала
уверенно бабушка, – ты вон у меня какой умный, раз хочешь – значит, напишешь.
И бабушка стала замечать, что
ее внук все чаще вдруг делался печальным, задумчиво бродил по тенистым аллеям
сада, тихо садился вот в этой беседке и
что-то быстро писал в свои тетради.
"Не заболел бы", – думала бабушка и на всякий случай для
поправки здоровья везла его на Кавказ, в Пятигорск. Лермонтов роз болезненным
мальчиком, и поэтому бабушка очень часто возила его на Кавказ. Кавказ стал для
Лермонтова второй родиной. Множество своих иллюстраций и произведений он
посвятил седому незыблемому Кавказу.
Здесь маленький Лермонтов гулял вместе с бабушкой и гувернером по
Пятигорску, смотрел на гору Машук, и никто не догадывался, что однажды через
семнадцать лет на этом месте оборвется его жизнь. И только иногда маленькому
Лермонтову становилось вдруг так печально, так одиноко, словно ему было суждено
почувствовать одиночество и печаль всех людей на земле. И тогда он прятался от
взрослых и торопливо записывал строчки стихов, которые приходили внезапно и
неизвестно откуда.
– Надо тебя везти учиться, в
Москву, – сказала бабушка, и когда Михаилу Юрьевичу исполнилось двенадцать лет,
поехала с ним в старую столицу.
А через несколько лет близкие
знакомые читали стихи Михаила Лермонтова и удивлялись – стихи были удивительно
красивые, умные и чаще печальные. И тем, кто их понимал, казалось, что Лермонтов
написал про них, про мечты, печаль и тоску их души.
После учебы в Москве
Лермонтов переехал в Санкт-Петербург и поступил в офицерскую школу. Тогда ее
называли Школа гвардейских подпрапорщиков.
А в дни, когда вся Россия
оплакивала гибель великого поэта Пушкина, в эти же дни Россия открыла стихи
другого великого поэта – молодого офицера Лермонтова. Стихи назывались "На
смерть поэта". Их переписывали, заучивали наизусть. А офицера Лермонтова
за то, что он в этих своих стихах говорил правду про тех, кто правил страной,
арестовали и сослали на Кавказ, на войну.
Михаил Юрьевич Лермонтов прожил совсем немного лет – двадцать
семь. И все-таки он успел написать такие прекрасные стихи и поэмы, что и
сегодня, если вы их прочитаете, вам может показаться, что он написал про вас. А
все потому, что стихи эти – словно разговор души с душою, словно рассказ о
жизни души вашей, моей и того человека, который жил до вас и будет жить после
вас. И такие стихи всегда вечны. Михаил Юрьевич Лермонтов был похоронен в
Тарханах, в семейном склепе. Рядом с барским имением и сейчас находится
церковь, где молилась о судьбе своего любимого внука бабушка, а немного дальше,
на границе усадьбы семейный склеп, где похоронены Лермонтов М.Ю., Лермонтов М.В.,
Лермонтова М. М. и бабушка Лермонтова. И
мы хотим выделить памятник Лермонтовой Марьи Михайловной ( мамы Лермонтова).
На памятнике
Марьи Михайловны, мамы Лермонтова,
написано: «Под камнем этим лежит тело Марьи Михайловны Лермонтовой.
Урождённой Арсеньевой. Скончавшись 1817 года. Февраля 24. Суббота. Жить ей было
21 год 11 месяцев и 7 дней». А сверху
изображен сломанный якорь, как
символ сломанных надежд. А поставили его потому , что Марья Михайловна умерла очень рано ,
всего лишь в 21 год, не успев претворить в жизнь свои мечты и надежды.
А это памятник Михаилу Юрьевичу Лермонтову. Около
него всегда живые цветы как символ
благоговения перед великим талантом поэта.
На территории музея вы можете встретить и такой
экспонат. Этому дубу около 200 лет, и по преданию он посажен самим М.Ю.Лермонтовым, но , к
сожалению, погиб от урагана 11 июня 1995 года.
Мы были очень удивлены, когда увидели на родине
Лермонтова свою землячку. Это мельница привезена в Тарханы из Мордовии. Она до сих пор находится в
рабочем состоянии. Некоторые детали
заменены на новые, но в целом всё осталось прежним. Мельница по сей день
действующая, на ней мелят и сегодня муку. Эта мельница ветряная, чтобы она
начала работать, надо задние рычаги
повернуть к ветру.Рядом с мельницей находится дом мельника. В доме мельника во времена Лермонтова жило 2 семьи.. У мельника было очень много тяжёлых ключей , которые он всегда носил с собой. Мельник очень редко был в доме. Он только спал и ел там. Сейчас здесь мини ресторанчик для приезжих, где вы можете попить чая вприкуску с пирогами, испеченными из муки, намолоченной на нашей мордовской мельнице.
И
если вы ещё не были в Тарханах, то мы вам советуем съездить туда, потому что
там ОЧЕНЬ КРАСИВО И ИНТЕРСНО, ВЫ попадете в удивительный мир, где все
пронизано поэзией Лермонтова, а может быть, побывав там, сами станете поэтами!
Сценарий для проведения старшеклассниками новогоднего классного часа в начальной школе
СНЕГУРОЧКА И
ЕЕ ДРУЗЬЯ.
1 снежинка: У
Деда Мороза в тереме…
2 снежинка: У
Деда Мороза в тереме?
1 снежинка: Снегурочку
обидели!
3 снежинка: Снегурочку
обидели?
1 снежинка: Такого
быть не может!
2 снежинка: Вот
это и тревожит!
1 снежинка: Да
что же приключилось?
3 снежинка: Как
это все случилось?
1 снежинка: Дед
Мороз свои владенья
Обойти решил, проверить.
2-ая Чтоб Снегурочка одна
Не грустила у окна.
Пригласил он тетку Вьюгу,
Чтоб потешила подругу.
3-ья С
ней примчалась дочь - Метель .
Только Мороз за порог успел
скрыться
На Снегурочку стали браниться…
Входит Снегурочка.
Снегурочка: Дразнят Золушкой меня – оттого, что у огня,
Силы не жалея, в кухне я тружусь – тружусь,
С печкой я вожусь –
вожусь.
Оттого, что я добра,
надрываюсь я с утра
До глубокой ночи.
Всякий может приказать,
а спасибо мне сказать
Ни один не хочет.
Появляется Вьюга и ее дочки Метель и Пурга
Вьюга: Здесь
– бардак, там – беспорядок,
Груды мусора и тряпок.
До сих пор тебя жалела.
Ты ж, Снегурка, обнаглела.
Гости скоро к нам придут,
Ель украшенную ждут….
Метель: Мама, ты к Снегурочке добра, ласки даришь ей
с утра.
Всю заботой окружила, обо мне
совсем забыла.
Пурга:
Твоего она вниманья не достойна, видит Бог –
Дед Мороза воспитанье!
Старичок совсем уж плох!
Вьюга: Вот тебе мое решенье: выполняй без
промедленья!
Хватит песни выть – надо елку
нарядить!
Снегурочка: Тетя
Вьюга, вряд ли я успею. Скоро гости в дом придут…
Вьюга: Под ногами не мешайся, не ленись-ка, а
старайся!
Снегурочка: Дедушку
Мороза и меня – ждут на празднике друзья…
Вьюга: Не злословь
тут, не перечь, а не то засуну в печь! Живо елки мне укрась!
Не управишься, я… (видит снежинок)
Приголублю, приласкаю,
(Снегурочке, отвернувшись от снежинок) волосы повыдергаю!
Будешь лысою ходить – всех в
лесу нашем смешить!
1 снежинка: Вы
слышали?
2 снежинка: Вы
слышали?
3снежинка: Вы
видели?
2 снежинка: Вы
видели?
Снегурочка: Где
ты, дедушка мой, где? Внученька твоя в беде.
Тетка Вьюга злится,
злится, все расправою грозится.
Сразу видно: не хотят,
чтоб на празднике ребят
Пела я и танцевала, с
Новым годом поздравляла.
1 снежинка: Ребята, Снегурочка наша в беде!
Но есть друзья ее везде
2
снежинка: Помогите Снегурочке,
помогите!
Елочку вместе с ней нарядите!
3
снежинка: По 2 человека нам
нужно.
Поможем Снегурочке
быстро и дружно.
Игра «Укрась елки» (бумажные елки и игрушки)
2 снежинка:
И вы, ребята, помогите!
Елочки вместе с ней
соберите!
(
дети собирают в парах мозаику из елочек)
Как только елки готовы появляются Вьюга
и Метель.
Вьюга: Ах,
какая мастерица твоя младшая сестрица!
Даже пол весь подмела…. Дам ей
новые дела!
Пурга:
Печку нашу растопи, а для этого угли
возьми.
Метель: Их ты к печке отнеси, по одному, не то смотри:
Мама так тебя накажет, станешь
ты чернее сажи!
Смеясь, обе уходят.
Снегурочка: Где
ты, дедушка мой, где? Внученька твоя в беде.
Вьюга и Метель, видно,
не хотят, чтоб на празднике ребят
Пела я и танцевала, с Новым
годом поздравляла.
1 снежинка: Ребята, Снегурочка наша в беде!
Но есть друзья ее
везде!
2 снежинка Помогите
Снегурочке, помогите!
Угольки перенесите
3 снежинка Поможем Снегурочке быстро и дружно.
А вернется Дед Мороз –
Метели он прищемит нос!
Игра «Собери угольки» ( как дрова)
Появляются Вьюга и Метель
Метель: Ну,
ты милая, проныра! В чистоте теперь квартира.
И такая мастерица, что нельзя
не удивиться!
Вьюга: На меня, что смотришь робко? Живо дай мне ту коробку!
Открывает коробку, а там фантики и мало
конфет.
Кто-то съел ваши конфетки…. Это
та проныра, детки?
Пурга: Это, мамочка, она – все конфеты уплела!
Метель: Ела, ела, аж давилась! Со мной
даж не поделилась!
Пурга: Стрескала все без остатка,
извозилась шоколадкой!
Снегурочка: Что
ты милая сестрица, на меня ведь грех браниться!
В самом деле – Вы ж конфеты сами съели!
Метель: Что ты врешь! Мои милашки?
Снегурочка: Я не вру вам, тетя Вьюга! Не нужны навет и ругань!
Вьюга: Если врешь мне – проучу: и тебя поколочу!
Слушай ты меня с вниманьем! Вот
последнее заданье:
А не выполнишь – взыщу и на
праздник не пущу!
Разберись-ка ты в коробке:
фантики сложи в сторонке,
А конфеты на столе – только
тронь конфеты те!
Вьюга с дочкой уходят.
Снегурочка: Где ты, дедушка мой, где? Внученька твоя в беде
1 снежинка: Вновь Снегурочка в беде!
2 снежинка Но есть друзья
ее везде!
3
снежинка По 4 человека нам нужно.
Поможем Снегурочке
быстро и дружно.
Игра «Разбери конфеты» (1 команда –
конфеты, 2 команда – фантики)
Снегурочка: Спасибо
Снежинки! Ребята старались,
Да только здесь мало
конфеток осталось.
Вы славные, милые,
добрые детки,
И в благодарность –
возьмите конфетки!
Съест все равно их
Вьюгина дочка
А вам не достанется
даже кусочка!
Раздает конфеты детям. В этот момент входят Вьюга и
Метель.
Вьюга: Ты устроила дележку? Мы попали на кормежку!
Метель: Раздала наши конфеты! Кто просил тебя об этом?
Вьюга: Ты, Снегурочка, достала! Убирайся вон из зала!
Снегурочка: Милые мои, ребята! В чем, скажите, виновата
Я пред теткою своей?
Гонит прочь меня взашей.
Сколько я для них
старалась, а виновною осталась.
Можно спрячусь я средь вас – от ее
холодных глаз,
А на праздник зимней
елки посмотрю я хоть из щелки!
Уходит.
Метель: Ой,
детишки.
Будем прыгать, бегать, драться,
елку свалим, правда, братцы?
Пурга: Дружно все в ладоши хлопнем и шары все в зале
лопнут!
Вьюга: Хулиганы в зале есть? Праздник нынче в вашу
честь!
1 снежинка: Посмотрите,
что творят!
В зале нет плохих ребят!
2 снежинка Разве
вы на них похожи?
Здесь сидит народ хороший!
Все пришли играть,
шутить!
Хоровод с нами водить!
Так расскажем мы Метели,
Как поем мы песнь о ели!
Становись-ка в круг
народ!
На веселый хоровод!
Песня «В лесу родилась елочка»
В конце песни появляется Дед Мороз.
Мороз: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!
Я поверьте, очень рад видеть
дорогих ребят!
Я немного задержался. Вы простите. Я старался
Землю снегом всю укрыть, да,
видать, утратил прыть.
Метель: Милый
дедушка Мороз! У меня к тебе вопрос!
Мороз: Что ж, я слушаю тебя, что ты хочешь от меня?
Метель: Видно,
старый, ты устал, забыл, что внучкам
обещал!
Пурга:
Мы просили, чтоб прохожих – ты засыпал бы порошей!
Вьюга: По
дорогам чтоб скользили, падали, а не ходили!
Чтобы холода боялись! Плакали,
а не смеялись!
Мороз: Вот так, так! Опять ты внучка, принялась за злые
штучки.
Сколько раз я говорил, в
прошлом годе и грозил.
Это вас, друзья, погубит, кто
плохой, того не любят!
Да, а что же я совсем Снегурочки нигде не вижу,
Голосок ее не слышу?
Где же внученька моя? Среди
вас, мои друзья!
Вьюга: Если пикнуть кто посмеет, в один миг окоченеет!
Пурга:
Превратится в груду льда! Всем
молчать, а то – беда!
Метель:
Нет причины для волненья – и тебе я
откровенно
Расскажу, что здесь случилось:
Снегурочка твоя взбесилась!
Пурга: Она съела все конфетки! А подтвердят все
это детки!
Вьюга: Если пикнуть кто посмеет, в один миг окоченеет!
Метель: И
дом она не убирала, а только мусор разбросала!
Я просить ее устала! Она взяла
и убежала…
Новый год ужу примчался!
Гони подарки! Обещался!
Мороз: Этой грубой девочке – сосульку на веточке!
Метель: Сам
сосулькою давись! Тоже мне заморский принц!
Вьюга: Мой подарок
где? Сщас дам снежком по голове!
Мороз: А женщине грубоватой – дам морожено из ваты!
Вьюга: Что нашел мне
подарить? Придет случай отомстить!
Мороз: Внучке младшенькой своей – платье я привез милей
Не видал еще никто: так
воздушно, так легко!
К вам, ребята, пока мчался, мне
волшебник повстречался!
Туфельку он мне вручил и
прощаясь говорил:
Новый год пройдет отлично,
если впору будут той,
Кто откроет бал лесной!
Вьюга: Пробил час! Народ заждался!
Что ж ты раньше не признался?
Быстренько давай, Метель,
Туфельку себе примерь!
Метель: Ой, сейчас я, мама, рухну! Не влезает нога в туфлю!
Вьюга: Ты получше-ка
давай, да ногою не болтай!
Метель: Ой, мамаша, что-то
плохо!
Вьюга: Ступни, как у носорога!
Мороз: Что ж, ваш номер не прошел – королеву не нашел.
Ходит по залу и примеряет туфельку девочкам – но
туфелька велика.
Мороз: Туфелька великовата….но в этом ты не виновата.
Меряет
туфельку Снегурочке.
А вам, сударыня, без спору, туфелька пришлася впору.
Прошу лицо ваше открыть и
Королевой бала быть!
Снегурочка
открывает лицо.
Это ж внученька моя! Волновался
за тебя!
Снегурочка что-то хочет сказать, Мороз
перебивает ее.
Им такого не прощу, По всей
строгости взыщу!
Вьюга:
Ты прости нас, Дед Мороз!
Мы не будем больше злиться,
Будем петь и веселиться.
Метель:
С ребятишками играть, стихи у
елочки читать.
Мороз:
Так и быть – я вас прощаю и на
праздник оставляю.
А кто стихи про елку знает,
надеюсь, их прочтет?
Вы только с мест не вставайте, а
дружно руку поднимайте!
Я выберу, пройду средь вас, кто
нам стихи прочтет сейчас.
Выбирает 3-4 чтецов.
Снегурочка: Расцвел
у всех румянец – станцуем дружно танец.
Танец
Мороз: Ну, пора мне собираться, в путь-дорогу отправляться!
Пора, друзья! Проститься нужно.
Всех поздравляю от души.
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши!
Снегурочка: Всем
желаю счастья я, будьте веселы друзья!
Скажем дружно, всем
народом
С Новым годом
Комментариев нет:
Отправить комментарий